课程介绍：
在红月看来，天赋，是活出真正让自己幸福满足的人生的基础，既能成就自己的一生热爱，同时对他人、对社会、对世界有更好的贡献和改变。如她常说的:这世界上有千千万万种活法，能够让你幸福的活法，就是你的天赋。
因此,天赋不是传统概念中某种特别擅长的知识或工作的技能,而是能够让我们做自己想做的事，成为自己想成为的人的生活方式。没有活出自己天赋的日子，就像是每天早起看着镜子，一眼就看到了一生的尽头，过着不知道是谁的人生。
是天赋，让我们活着的每一天、所做的每一件事都跟我们自己紧密有关，让自己的人生终于有了自己想要的意义和价值，让每一天都成了生命中最好的一天。
认知天赋板块帮助我们了解自己是谁，让我们撕掉外在的标签，做回真实的自己，从而建立自信、自爱与自我价值的认可。
发挥天赋板块帮助我们成为想成为的自己，找到自己真正想做的事，用科学有效、充满热情的方式设计自己的人生，并基于自己的天赋快乐地实现人生的美好愿景。
拓展天赋板块帮助我们特续更新升级自己，透过成长型思维持续激发自己更大的潜能、更大的梦想，这是一个从我是谁到我不只是谁的持续升级旅程。
课程目录：
├00开营
0.天赋认知营红月老师开营分享.mp3
开营.mp3
开营.docx
├01正课
01.激活天赋源动力
1.1天赋究竟是什么.mov
1.2.天赋被掩埋的四大阶段.mov
1.3.开启追寻天命的奇幻之旅.mov
1.4.课后练习之欲望清单.mov
1.5.福利课：关于负面欲望.mov
02.辨识天赋的陷阱
2.2天赋与职业转型时代.mov
2.4课后练习：重新定义你的工作.mov
2.1天赋概念误区.mov
2.3红月的苹果天赋理论.mov
03.探索天赋的四大途径
3.2学习.mov
3.1（先看）视频课里提到的甜甜圈故事.mov
3.3服务.mov
3.1探索天赋的四大途径.mov
3.4他人.mov
3.5榜样.mov
3.6作业.收集天赋素材.mov
04.解码天赋的维度
6小节一起录了
提到的ted,可自行搜索看.png
4.解码天赋维度.mov
05.清除自我设限
身体蹦跳音乐.jpg
5.1.mov
5.2——5.4.mov
06.天赋DNA编码原理
6.1~6.2.mov
目录.jpg
6.5.mov
6.6.mov
6.3~6.4.mov
07.设计你的天赋DNA蓝图
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框架.jpg
目录.jpg
7.1.mov
7.2—7.5.mov
08.加速天赋蓝图的实现
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目录.jpg
8.3—8.5.mov
8.2.mov
8.1.mov
09.践行天赋的行动指南
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9.5.mov
9.2—9.3.mov
9.4.mov
9.1.mov
10.持续绽放天赋的三大基石
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提到的魔术视频.jpg
10.1—10.2.mov
10.3—10.6.mov
天赋玩家编码.mov
0.先导课.mov
├02群内
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├03闭营
群内图
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2.mov
3.mov
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4.mov